Publikationen
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- Ausschnitt aus dem Webinar „Veränderungsprozesse aktiv gestalten“
hier anschauen - Ausschnitt aus dem Webinar „Konflikte souverän und gelassen meistern“
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beides aus dem Programm „Schulverwaltung online“ des Wolters Kluwer Verlags
Publikationen
Voraussichtlich Herbst 2020
Katja Glasmachers: Hilf Dir selbst, sonst hilft Dir keiner. Schulentwicklung selbst gemacht. Wolters Kluwer
2017
Katja Glasmachers; Jürgen Stierle, Helmut Siller (Hrsg.): Praxiswissen Personalcontrolling – Erfolgreiche Strategien und interdisziplinäre Ansätze für die Ressource Mensch. Gabler Springer Verlag
Katja Glasmachers: Was ist Hochsensibilität? In: REVIERkind Magazin. 2/2017
2016
Katja Glasmachers; Ilse Kamski (Hrsg.): Veränderungsprozesse an Schulen aktiv gestalten. Methoden und Beispiele für die Umsetzung zentraler Aspekt; Carl Link Verlag
Katja Glasmachers: Konflikte in Konferenzen. Konfliktimpulse konstruktiv und lösungsorientiert nutzen. In: Lernende Schule 74/2016, Friedrich Verlag, Seelze, S. 5-7
2015
Katja Glasmachers: Störenfriede in Konferenzen. In: Schulleitung praktisch. Raabe Verlag Stuttgart.
2014
Katja Glasmachers: Gesundheitspädagogik. In: Antonio Vera; Jürgen Stierle: Handbuch betriebliches Gesundheitsmanagement. Unternehmenserfolg durch Gesundheits- und Leistungscontrolling. Schaeffer Poeschl Verlag, Stuttgart, S.341-364
Katja Glasmachers: Die Rolle der Schulleitung in Veränderungsprozessen. In: Batzner, Ansgar; Tresselt, Paul (Hrsg.): Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule erstellen. Forum Verlag, Merching
Katja Glasmachers: Konstruktiv Kritik üben als Schulleitung. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
Helmut Siller; Jürgen Stierle; Lubos Cibak; Katja Glasmachers: DIe Modernisierung des Dienstleistungsunternehmens Polizei. Teil 3: Wachstum durch Schließung der normativen, strategischen und operativen Lücke. In: Kriminalisitk. Unabhängige Zeitschrift für die kriminalistische Wissenschaft und Praxis. Heidelberg, 10/2014, S.589-596
2013
Jürgen Stierle; Katja Glasmachers; Manfred Brandstätter; Vanessa Luczak: Die Modernisierung des Dienstleistungsunternehmens Polizei. Teil 1: Leistungsstiegerung und Kostenreduzierung durch konsequente Kundenorientierung und gesunde Führung. In: Kriminalisitk. Unabhängige Zeitschrift für die kriminalistische Wissenschaft und Praxis. Heidelberg, 11/2013, S 686-694
Katja Glasmachers: Der Zeit auf der Spur – Zeitmanagement für eine erfolgreiche Schulleitung. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
Katja Glasmachers: Störenfriede in Konferenzen – so können Sie gegenwirken. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
2012
Katja Glasmachers; Jürgen Stierle, Antonio Vera: Konfliktmanagement bei Veränderungsprozessen in der Polizei. In: Kriminalistik. Unabhängige Zeitschrift für die kriminalistische Wissenschaft und Praxis. Heidelberg. 9/2012
Katja Glasmachers: Konfliktmanagement. In: Batzner, Ansgar; Tresselt, Paul (Hrsg.): Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule erstellen. Forum Verlag, Merching
2011
Katja Glasmachers: Verbale Angriffe. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
2010
Katja Glasmachers: Konflikte konstruktiv nutzen. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
Jürgen Stierle; Katja Glasmachers: Korruptionsgefahren frühzeitig aufdecken. Umsetzung von Compliance in Gesundheitsinstitutionen. In: KU Gesundheitsmanagement. Mediengruppe Oberfranken, Kulmbach, 10/2010. S.57-60
Katja Glasmachers; Dr.Jürgen Stierle: Der Compliance-Beauftragte in der Bankpraxis. Zeitschrift für Risk, Fraud und Compliance. Erich Schmidt Verlag, Berlin.4/2010,S. 168-173
Katja Glasmachers: Authentisch sein – Reflektieren Sie Ihre Rolle als Führungskraft. In: Managementwissen für pädagogische Führungskräfte. Raabe Verlag, Stuttgart
2008
Katja Dieckmann, Ilse Kamski: Steuerungsprozesse in der Schule aus Sicht der Wissenschaft. In: F. Prüß, S. Kortas, M. Schöpa (Hrsg.): Die Ganztagsschule: von der Theorie zur Praxis. Anforderungen und Perspektiven für Erziehungswissenschaft und Schulentwicklung. Juventa Verlag, Weinheim
2007
Katja Dieckmann, Katrin Höhmann, Katja Tillmann: Schulorganisation, Organisationskultur und Schulklima an ganztägigen Schulen. In: H.G. Holtappels; E. Klieme; T. Rauschenbach; L.Stecher: Ganztagsschulen in Deutschland – Ergebnisse der Ausgangserhebung der „Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen“ (StEG). Juventa Verlag, Weinheim
2006
Katja Dieckmann: Konfliktmanagement in Personalkonflikten als Aufgabe der Schulleitung. In: „Lernende Schule“, Erhard Friedrich Verlag, 35/2006, S. 14-19